ESTIMULACIÓN

La intervención es planificada con carácter global y de forma interdisciplinar, se consideran las capacidades y dificultades del niño en los distintos ámbitos del desarrollo (motor, cognitivo, lenguaje y social), su historia y proceso evolutivo, así como las posibilidades y necesidades de los demás miembros de la familia y los recursos de que se disponen.

La intervención agrupa todas las actividades dirigidas hacia el niño/a y su entorno con el objetivo de mejorar las condiciones de su desarrollo. Se desarrollan los sentidos (oído, olfato, gusto, vista y tacto) que le facilitan el conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea y como consecuencia su adaptación al medio,

El profesional responsable de este tratamiento es la psicóloga del centro.